экспресс-конкурс
Итоговый протокол пятого международного творческого конкурса «Золотая осень» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья EKZO2109-dpt-4-6
Декоративно-прикладное творчество
Участники 3 года
1 место
-
Сарлыбаева Адия, 3 года, ГККП «Ясли-сад «Петушок», Республика Казахстан, Северо-Казахстанская область, г. Петропавловск, рук. Смирнова Алина Альбертовна
Итоговый протокол пятого международного творческого конкурса «Золотая осень» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья EKZO2109-izo-4-6
Изобразительное творчество (рисунок)
Участники 4 года (Акварель)
1 место
- Заяц Татьяна, 4 года, Мини-центр при КГУ «Урюпинская средняя школа», Республика Казахстан, Акмолинская область , Аккольский район, село Урюпинка, рук. Боранбаева Динара Мейрамовна
Участники 6 лет (Акварель)
1 место
- Воронова Василиса, 6 лет, КГУ «Средняя школа № 7», Республика Казахстан, Северо-Казахстанская область, г.Петропавловск, рук.
Теги
Итоговый протокол пятого международного творческого конкурса «Золотая осень» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья EKZO2109-video-4-6
Видео
Участники 4 года (Выразительное чтение)
1 место
- Мурат Назерке, 4 года, КГУ «Реабилитационный центр для детей с особыми образовательными потребностями» УО ВКО, Республика Казахстан, ВКО, г.Усть-Каменогорск
Участники 4 года
1 место
- Дети старшей группы № 8, 4 года, ГККП «Ясли-сад «Мирас», Республика Казахстан, Северо-Казахстанская область, Кызылжарский район, аул Бескөл, музыкальный руководитель: Митронина Валентина Владимировна, воспитатели: Есматова Дария Батырбайқызы, Нұрқанова Айнұр Қабдолмажитқызы, помошн
Экспресс-итоги пятого международного творческого конкурса «Поехали!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья
Теги
- Подробнее о Экспресс-итоги пятого международного творческого конкурса «Поехали!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья
- Войдите, чтобы оставлять комментарии
- 115 просмотров